Diferencias entre mitos y leyendas

*Estas palabras suelen evocarse en forma conjunta, pues la unión de significados entre ambos en espontánea; aunque es posible establecer una diferenciación entre ellas, y eso lo veremos a continuación*

Un mito es un relato o un cuento tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, relacionados con la religión, cuyos protagonistas son los seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como los dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos.

Ejemplos de mito:

*El mito griego de la llegada del fuego.---http://filosofia.laguia2000.com/mitologia/la-leyenda-del-fuego-parte-i

*El mito azteca de la creación del sol y la luna.---http://lizzet-mitos.blogspot.com.es/2011/06/mito-sobre-la-creacion-del-sol-y-la.html

*El mito de la selva peruana de la anaconda Yacumama.---http://elladooscuro525.blogspot.com.es/2012/10/yacumama-el-misterio-de-la-gran.html



***Una leyenda es una narración tradicional que incluye elementos de ficción, y a menudo con personajes sobrenaturales, y de caracter histórico, que se transmiten de generación en generación, es decir, es un relato folclórico, con bases históricas.***

Ejemplos de leyenda:

*La leyenda de los Hermanos Ayar (Perú)---http://www.historiacultural.com/2010/01/leyenda-hermanos-ayar-mito-inca.html

*La leyenda de Madre Monte (Brasil).---http://www.todacolombia.com/folclor-colombia/mitos-y-leyendas/madremonte.html

*La leyenda de la Pucullén o la llorona (Chile).---https://es.wikipedia.org/wiki/Llorona


***Al hablar de la leyenda, ella es un relato maravilloso que algunas veces tiene origen en algún evento histórico, pero que suele estar enriquecido por numerosos elementos fantásticos. Además, se le considera una producción literaria de creación colectiva donde existen diferentes versiones, y está generalmente relacionada con una persona,una comunidad, un monumento, un lugar,un acontecimiento, cuyo origen se pretende explicar.***

***En cambio, el mito describe más claramente una historia que guarda una estrecha relación con aspectos religiosos, la cual posee componentes alegóricos evidentes que refieren a una fuerza de tipo creadora o mágica que forma parte vital de la tradición que los genera. Los mitos, tienen así, una influencia importante dentro de las costumbres de una sociedad.***

---En conclusión, la leyenda tiene como base la historia, y el mito tiene como basea la religión---

Diferencias entre mito y leyenda

DIFERENCIA ENTRE MITO Y LEYENDA 

Estas palabras suelen evocarse en forma conjunta, pues la unión de significados entre ambos en espontánea; aunque es posible establecer una diferenciación entre ellas, y eso lo veremos a continuación:

Un mito es un relato o un cuento tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, relacionados con la religión, cuyos protagonístas son los seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como los dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos. 

Ejemplos de mito:

• El mito griego de la llegada del fuego.
• El mito azteca de la creación del sol y la luna.
• El mito de la selva peruana de la anaconda Yacumama.

Una leyenda es una narración tradicional que incluye elementos de ficción, y a menudo con personajes sobrenaturales, y de caracter histórico, que se transmiten de generación en generación, es decir, es un relato folclórico, con bases históricas. 

Ejemplos de leyenda:

• La leyenda de los Hermanos Ayar (Perú).
• La leyenda de Madre Monte (Brasil).
• La leyenda de la Pucullén o la llorona (Chile).

Al hablar de la leyenda, diremos que  es un relato maravilloso que algunas veces tiene origen en algún evento histórico, pero que suele estar enriquecido por numerosos elementos fantásticos. Además, se la considera una producción literaria de creación colectiva donde existen diferentes versiones, y está generalmente relacionada con una persona,una comunidad, un monumento, un lugar, un acontecimiento, cuyo origen se pretende explicar.

En cambio, el mito describe más claramente una historia que guarda una estrecha relación con aspectos religiosos, la cual posee componentes alegóricos evidentes que se  refieren a una fuerza de tipo creadora o mágica que forma parte vital de la tradición que los genera. Los mitos, tienen así, una influencia importante dentro de las costumbres de una sociedad.

En conclusión, la leyenda tiene como base la historia, y el mito tiene como base la religión.

VA DE MITOS Y LEYENDAS... (Optativa instrumental)

Llevamos un tiempo trabajando la narración a través de la escritura. Ha llegado el momento de investigar un poco.
En primer lugar habrá que diferenciar entre mito y leyenda. Buscaremos información y observaremos los rasgos comunes y los rasgos diferenciadores. A continuación buscaremos leyendas en torno a dos motivos:
- La noche de san Juan y el día de todos los santos.

Explicaremos cómo se tratan estos temas en los diferentes lugares de la geografía española.

Y por último, crearemos una nueva leyenda inventada y misteriosa que recoja los aspectos esenciales de los dos motivos, además de incorporar otros elementos procedentes bien de nuestra imaginación o bien de otras leyendas conocidas...

TEXTOS INSTRUCTIVOS. UNA RECETA DE COCINA...

¿Qué son los textos instructivos? Los textos instructivos recogen las instrucciones que están presentes diariamente en nuestra vida cotidiana. El uso mismo de los medios tecnológicos nos exige seguir instrucciones permitiéndonos el manejo de los mismos. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad, ya sea simple o compleja, según dos características:

• Guían sobre cómo accionar algún aparato o sistema como por ejemplo: los manuales de uso de materiales tecnológicos, arreglar artefactos, etc.
• Explican cómo elaborar algo a partir de elementos y procesos, exponiendo la lista de elementos o materiales requeridos y el procedimiento en sí, desarrollando las instrucciones paso a paso. Por ejemplo: una receta de cocina, cómo tejer un sueter, etc.

Trabajando los textos instructivos os habéis atrevido a escribir una receta que cocináis en casa con vuestra familia. Habéis tenido que organizar los datos. Primero los ingredientes, después la elaboración paso por paso y por último la presentación.

 Un buen texto instructivo no debe dejar ningún paso al azar. Así conseguiremos "un buen plato".

Habéis leído vuestras recetas y hemos votado las más apetitosas. El resultado de vuestras votaciones para las tres recetas más elaboradas ha sido:

1- Delfina Cerdán 65 puntos.

2- Empar Ferrer 62 puntos.

3- Víctor Loras 61 puntos.

Otras recetas muy celebradas fueron las de Verónica Grymek con 55 puntos, Paola Patrascu con 51 puntos,  Álex Teodor con 46, Martín Ibáñez con 45 puntos y  Diego Macián con 42 puntos.

Ahora sólo tenéis que subirlas al blog acompañándolas de una imagen ilustrativa. ¡Suerte y a por el positivo!

JUAN Y SUS VIDEOJUEGOS

Una vez había un niño que se llamaba Juan y era adicto a los videojuegos, sus padres siempre le compraban nuevos juegos y las consolas de última generación. Un día sus padres le dijeron que no le iban a comprar nada más que tuviera que ver con los videojuegos hasta que sacara mejores notas y entre semana no podía jugar, Juan cogió un berrinche espantoso y se pasó dos horas encerrado en su habitación, al final decidió salir y a sus padres les dijo que haría lo que habían dicho. El primer día de colegio se lo tomó todo muy en serio y se socializó con todos los niños que no había cruzado una palabra en su vida. Al cabo de dos semanas ya tenía muy buenos amigos, a sus padres les dijó que ya no quería los videojuegos y los podían tirar a la basura. Juan estaba muy contento porque al fin había conseguido desengancharse de los videojuegos y tener muchos amigos. Juan aprendió que en la vida lo más importante era tener muchos amigos y una familia.

Alex Segarra Pérez

RUPERTO, EL PROFESOR LOCO

 RUPERTO, EL PROFESOR LOCO

Hace unos años en un pueblo de la comunidad valenciana, había un instituto que se llamaba “Girasol”. En el instituto trabajaba un profesor que se llamaba, Ruperto, al que todos los niños le tenían miedo. Un día estaba dando una clase de Historia, a un grupo de 3º de la ESO, ese día los alumnos se estaban portando muy bien, mientras los alumnos estaban haciendo los deberes que Ruperto les había mandado, le entró un “ataque” y empezó a reñirles, luego mandó a toda la clase al director. Ruperto le dijo, al director, que habían estado toda la clase chillando, pegándose, lanzándose bocadillos…Cuando en realidad los niños no habían hecho nada de eso. El director se creyó lo que había dicho Ruperto y expulso a toda la clase tres días, los niños cabreados le rompieron el coche a Ruperto. Pero Ruperto no se lo hizo solo a ellos se lo hizo a otras 4 clases más. Los niños de todo el instituto quedaron en que un día irían al instituto con sus padres y con pancartas que pondrían “fuera Ruperto”, “No te queremos en este instituto, Ruperto”, “¡Loco!”, etc. Y así lo hicieron, cuando el director vio todo lo que habían hecho, no tuvo otro remedio que despedirle. Ruperto se pensaba que lo que le decía al director era lo que pasaba de verdad, Ruperto tenía un transtorno, y serio. Ruperto se pasó cinco años yendo a un psicólogo. Cuando salió se fue a vivir a Nueva York y ahora trabaja en un instituto de allí y los alumnos le quieren mucho.

NOCHE ESTRELLADA

NOCHE ESTRELLADA

El cuadro representa un pueblo de noche, con muchas estrellas en el cielo. 

Al fondo hay montañas, un poquito más hacia delante parece que haya unos huertos,

después está el pueblo, delante de todo hay un árbol y al lado un matojo. 

Los objetos no se representan con precisión, al lado del pueblo parece que haya huertos...

No hay mucha variedad de colores, el pintor ha utilizado muchos tonos azules, contrastan muy bien y el cuadro parece que sea una fotografía.

Las figuras se observan de frente.

No hay mucha luz, puesto que es de noche, pero la luz de la Luna se refleja en todas las figuras. 

Me da la impresión de que es una noche de invierno, sobre las 12 de la noche.

Los sentimientos que me da son: Amor porque me parece un pueblo pequeño, en el  que se llevan todos muy bien. Felicidad porque están disfrutando de una noche espléndida.

 Autor: Vincent Van Gogh 

Mireia Segarra 1ºD